Quality Goals, Objectives, Benchmarks

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	ASHA leader 2000-09, Vol.5 (18), p.4
1. Verfasser:	Ganley, Kimberly
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Curricula Disabled children Disabled students Education Laws, regulations and rules Special education
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	1085-9586