Médiation virtuelle de pratiques en art numérique avec des adolescent.e.s en confinement : Quelle?
Dans le cadre d'un projet pilote visant à favoriser la découverte de différentes pratiques numériques en art actuel, le Musée ambulant a conçu et réalisé, au printemps 2020, une série d'ateliers de médiation regroupant de petits groupes d'adolescent.e.s sur une plateforme de visioconf...
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Veröffentlicht in: | Digital studies 2022-05, Vol.12 (1) |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Dans le cadre d'un projet pilote visant à favoriser la découverte de différentes pratiques numériques en art actuel, le Musée ambulant a conçu et réalisé, au printemps 2020, une série d'ateliers de médiation regroupant de petits groupes d'adolescent.e.s sur une plateforme de visioconférence. Dans le contexte bien particulier du confinement lié à la crise sanitaire, l'objectif était de générer des expériences enrichissantes, malgré la distance, en développant des échanges signifiants autour des oeuvres présentées et en suscitant un désir de création numérique chez les participant.e.s. Engagée dans une pratique réflexive, l'équipe du Musée ambulant revient à la fois sur les potentialités et limites de ce projet à travers la notion de rencontre, centrale à son approche de médiation. En se questionnant sur la possibilité de générer une ou plusieurs formes de rencontres et en explorant le type de rencontres favorisé par les activités menées, nous tenterons de dégager des constats utiles pour le développement pour de futurs projets en médiation virtuelle de l'art actuel. |
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ISSN: | 1918-3666 1918-3666 |
DOI: | 10.16995/dscn.8108 |