El facto de scrivere: modelli, lingue e registri comunicativi nell'educazione epistolare alla corte sforzesca

In Milan, during the second half of the XV century, the Sforza princes' teachers chose the chancery letter over the humanistic one as a model for their pupils' letter-writing education. This kind of littera could be written in Latin or vernacular Italian and most of the times saw both languages used in different sections. In fact, the chancery letter is characterized by a great fluidity that allowed the writer to choose among many composition and expressive possibilities that emerge from intrinsic and extrinsic elements. The article aims to show how these choices (kind of handwriting, mise en page, and most of all language) contribute to create a wide variety of communicative registers. Keywords. Sforza, autography, princes' education in the XV century, Latin and vernacular Italian, letter-writing education Il cuore dell'apparato burocratico di uno Stato rinascimentale italiano, sia esso principato o repubblica, è la cancelleria. L'influenza dello stylus cancellariae, però, non si limita alle sole scritture amministrative, ma fornisce un modello retorico e formale ampiamente condiviso per quanto riguarda la corrispondenza personale e adatto anche a molte delle innumerevoli sfumature che, a cavallo tra comunicazioni pubbliche e private, caratterizzano la cultura epistolare e quella politica nel Rinascimento italiano.