Stairs, A.J. . Culturally Responsive Teaching: The Harlem Renaissance in an Urban English Class

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Ethnicity and race in a changing world 2009-09, Vol.1 (2), p.54
1. Verfasser:	Bennett, Justin
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	African American teenagers African American youth Demographic aspects Educational aspects Hispanic American teenagers Hispanic American youth Intercultural education Management Teacher-student relationships
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
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ISSN:	1758-8685 1758-8685