What does network theory contribute to theorization of mathematics teaching? A response to Elizabeth Mowat Brent Davis

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Complicity 2010-01, Vol.7 (1), p.43
Hauptverfasser:	Kirshner, David, Lerman, Stephen, Ricks, Thomas E
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Davis, Brent Teaching
Online-Zugang:	Volltext
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