What is expected of twenty-first-century honors students: an analysis of an integrative learning experience
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Veröffentlicht in: | Journal of the National Collegiate Honors Council 2010-09, Vol.11 (2), p.57 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 1559-0151 |