Do you understand? A practical guide to synchronous online tutoring

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Writing Lab Newsletter 2009, Vol.35 (1), p.14
1. Verfasser:	Rein, Joseph M
Format:	Newsletterarticle
Sprache:	eng
Schlagworte:	Composition (Language arts) Methods Online education Practice Study and teaching Tutors and tutoring
Online-Zugang:	Volltext
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