Theory and practice in today's teacher education preface to the special issue of TRAMES

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Trames (Tallinn) 2005-06, Vol.9 (2), p.123
1. Verfasser:	Krull, Edgar
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	1406-0922