An evaluation of multiple dependent variables across distinct classes of antecedent stimuli pre and post functional communication training

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of early and intensive behavior intervention 2006-12, Vol.3 (4), p.305
Hauptverfasser:	Berg, Wendy K, Wacker, David P, Harding, Jay W, Ganzer, Jed, Barretto, Anjali
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Disabled students Training
Online-Zugang:	Volltext
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