The associate technique: assessing intraverbal repertoires in the classroom

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	The behavior analyst today 2003-09, Vol.4 (4), p.346
Hauptverfasser:	Moran, Daniel J, Verplanck, William S
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Composers Methods Universities and colleges
Online-Zugang:	Volltext
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