What Lies Beneath? Using Coverboards to Explore Biodiversity on School Grounds

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Science scope (Washington, D.C.) D.C.), 2023-01, Vol.46 (3), p.12-19
Hauptverfasser:	Matthews, Catherine E., Singleton, Katie, Jackson, Manda M., Bentley, Cory A., Carlone, Heidi
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Biological diversity Education, Elementary Environmental aspects Methods School grounds Sciences education Study and teaching
Online-Zugang:	Volltext
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