Effects of a video-feedback intervention on teachers' use of praise.(38th Annual Teacher Educators of Children with Behavioral Disorders

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Education & treatment of children 2015-11, Vol.38 (4), p.451
Hauptverfasser:	Pinter, Erika Blood, East, Allison, Thrush, Nicole
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Educational aspects Feedback (Communication) Feedback (Psychology) Methods Praise Teacher evaluation Teachers, Rating of
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