Brookfield, S. . Teaching for Critical Thinking: Tools and Techniques to Help Students Question Their Assumptions.(Book review)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Adult Learning 2014, Vol.25 (4), p.169
1. Verfasser:	Drayton, Brendaly E
Format:	Review
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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