Cognitive Load Reduction Approach to Exploratory Learning and its Application to an Interactive Simulation-Based Learning System

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Kashihara, A, Kinshuk, K, Oppermann, R, Rashev, R, Simm, H
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	cognitive load exploration learning simulation
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