Competitio books
Content ◊ 1 (POLÓNYI ISTVÁN) ◊ 2. PREVIOUS ASSISTANCE REGULATION (POLÓNYI ISTVÁN) 2.1 as an introduction - the aim of the analysis is ĕ 2.2. The concept of adult education ĕ 2.3. Domestic legal frameworks of adult education ĕ 2.4. Domestic characteristics of adult education participation 4.1. Partic...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , , , , |
---|---|
Format: | Web Resource |
Sprache: | hun |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext bestellen |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Content ◊ 1 (POLÓNYI ISTVÁN) ◊ 2. PREVIOUS ASSISTANCE REGULATION (POLÓNYI ISTVÁN) 2.1 as an introduction - the aim of the analysis is ĕ 2.2. The concept of adult education ĕ 2.3. Domestic legal frameworks of adult education ĕ 2.4. Domestic characteristics of adult education participation 4.1. Participation in elementary education and vocational training outside the school system 2.4.2. The characteristics of the workplace training ĕ 3. INTERNATIONAL STATEMENT OF THE RESEARCH OF THE UNDERTAKING TRAINING (BARIZSNÉ HADHÁZI EDIT) ĕ 3.1. Introductory ĕ 3.2 Short insights into the vocational training systems of some OECD countries ĕ 3.3 Empirical research funded by companies on capital development ĕ 3.4 Empirical research in Europe 3.5. Some data of training courses in Europe 3.5.1 Training translations ĕ. 4. On the basis of the BUSINESS EDUCATION POLITICS - CASE STUDIES (KUN ANDRÉS ISTVÁN) ĕ 4.1 Introduction ĕ 4.2 Case Studies ĕ 4.2.1 The group of small and small medium-sized companies (group I) 4.2.1.1 Foreign privately owned, producing outerwear products Ltd. (’ F 'company) 4.2.1.2 Home privately owned metalworking and assembly manufacturer Ltd. (’ G 'Company) ĕ 4.2.1.3 A Group of Medium and Smaller Large Enterprises (Group 2) ĕ 4.2.2 A Group of Medium and Smaller Large Corporations (Group 2) ĕ 4.2.2.1 Joint Venture Private Road Construction Company (Company C) 4.2.2.2 Hungarian Investor-Owned and Sales Joint Stock Company (Company E) 4.2 Private Private Private Private Limited Liability Company
Tartalom ◊ 1. BEVEZETŐ (POLÓNYI ISTVÁN) ◊ 2. A FELNŐTTKÉPZÉS ÉRDEKELTSÉGI RENDSZERE (POLÓNYI ISTVÁN) ◊ 2.1 Bevezetésül - az elemzés célja ◊ 2.2 A felnőttképzés fogalma ◊ 2.3 A felnőttképzés hazai jogszabályi keretei ◊ 2.4 A felnőttképzés hazai részvételi jellemzői ◊ 2.4.1 Az iskolarendszerű felnőttképzés részvételi jellemzői ◊ 2.4.2 Az iskolarendszeren kívüli szakképzés ◊ 2.4.3 A munkahelyi képzés ◊ 2.5 A felnőttképzés részvételi jellemzői a fejlett országokban ◊ 2.6 A felnőttképzés aktorainak motivációi ◊ 2.6.1 Az egyének motivációi ◊ 2.6.1.1 Egyéni oktatási és felnőttképzési megtérülési ráták ◊ 2.6.1.2 A tanulás motivációi - szociológiai megközelítésben ◊ 2.6.2 A munkaadók motivációja, magatartása ◊ 2.6.2.1 A vállalatok képzési politikája - nemzetközi vizsgálatok ◊ 2.6.2.2 A vállalatok képzési politikája - hazai tapasztalatok ◊ 2.6.2.3 A képzési kiadások ◊ 2.6.2.4 Az oktatási kiadások vállalaton belüli megoszlásának néhány jellemzője ◊ 2.6.3 Az oktatás tervezettsége |
---|