Emotionell intelligens ur ett skolperspektiv

Syftet med den här studien är att undersöka hur pedagoger uppfattar och arbetar med emotionell intelligens. Som grund har jag med hjälp av en litteraturstudie definierat begreppet samt belyst olika författares tankar inom ämnet. Studien innehåller en kvalitativ del i form av intervjuer med verksamma...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Åberg Frida 1984- , Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Åberg Frida 1984-, Mälardalen College, Academy for Education, Culture and Communication
Format:	Web Resource
Sprache:	eng ; swe
Online-Zugang:	Volltext bestellen
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!