CASAM life questionnaires as intervention in mental illness

Isberg, A. & Lidén, S. (2008). KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa. Högskolan i Gävle; Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi.   Tidigare studier visar samband mellan KASAM, Känsla av sammanhang och människors upplevda hälsa. Då psykisk ohälsa tenderar att ö...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Isberg Alexandra , Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Lidén Susanna , Högskolan i Gävle, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi, Isberg Alexandra, Gävle University, Department of Pedagogy, Didactics and Psychology, The idea Susanna, Gävle University, Pedagogy, Didactics and Psychology
Format: Web Resource
Sprache:eng ; swe
Online-Zugang:Volltext bestellen
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Isberg, A. & Lidén, S. (2008). KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa. Högskolan i Gävle; Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi.   Tidigare studier visar samband mellan KASAM, Känsla av sammanhang och människors upplevda hälsa. Då psykisk ohälsa tenderar att öka växer behovet av hälsofrämjande åtgärder. I och med detta ville vi studera om KASAM- livsfrågeformulär kunde användas som intervention vid psykisk ohälsa. Studien utgår ifrån en kvalitativ ansats för att få en djupare förståelse för hur deltagarna tänker och känner. Fyra deltagare med psykisk ohälsa har fyllt i KASAM- livsfrågeformulär samt intervjuats med syfte att undersöka om KASAM- livsfrågeformulär inneburit en förändrad förståelse för deltagarnas livssituation. Resultatet visar att deltagarna upplevde att KASAM- livsfrågeformulär inneburit nya reflektioner över sig själv och sin livssituation. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen) 10 poäng / 15 hp Isberg, A. & Lanken, S. (2008). CASAM life questionnaire as intervention in mental illness. The College in Gävle; Department of Pedagogy, Didactics and Psychology. Previous studies show correlation between KASAM, Feeling context and people’s perceived health. As mental illness tends to increase, the need for health promotion is growing. In this way we wanted to study whether KASAM life questionnaires could be used as intervention in mental illness. The study is based on a qualitative approach to get a deeper understanding of how participants think and feel. Four participants with mental illness have completed KASAM life questionnaires and have been interviewed to investigate whether KASAM life questionnaires meant a changed understanding of the participants life situation. The result shows that participants experienced that KASAM’s life questionnaires meant new reflections on themselves and their life situation. 10 points/15 hp Isberg, A. & Lidén, S. (2008). KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa. Högskolan i Gävle; Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi.   Tidigare studier visar samband mellan KASAM, Känsla av sammanhang och människors upplevda hälsa. Då psykisk ohälsa tenderar att öka växer behovet av hälsofrämjande åtgärder. I och med detta ville vi studera om KASAM- livsfrågeformulär kunde användas som intervention vid psykisk ohälsa. Studien utgår ifrån en kvalitativ ansats för att få en djupare förståelse för hur deltagarna tänker och känner. Fyra deltagare med