The influence of chat language on young people’s written language

Syftet med den här uppsatsen är att ta reda på hur och i hur stor utsträckning chattspråket påverkar ungdomars skriftspråk. Då chattspråket ofta är svårt att särskilja från ungdomsspråket behandlas även ungdomsspråkets inverkan på skriftspråket. En följdfråga är om ungdomar har förmågan att inse när det är viktigt att använda korrekt standardspråk och när det passar att använda ett mer avslappnat språk. Skrivandet undersöks både i skolan och på chattspråkets rätta forum, Internet. Enkäter lämnades ut till svensklärare som besvarade frågor om förekomsten av chattspråk och ungdomsspråk, och ett av Sveriges mest välbesökta Internetcommunity för ungdomar besöktes. Dessutom gjordes elevtextundersökningar. Alla undersökningar har gjorts både 2004 och 2008 vilket tillåter en jämförelse mellan chatt/ungdomsspråkstendenser med fyra års mellanrum. Undersökningen visar att chatt/ungdomsspråket har inflytande över ungdomars skriftspråk men även att många elever har förmågan att kodväxla. Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen) 10 poäng / 15 hp The purpose of this paper is to find out how and to what extent the chat language affects the written language of young people. Since the chat language is often difficult to distinguish from the youth language, the influence of the youth language on the written language is also addressed. A follow-up question is whether young people have the ability to realize when it is important to use correct standard language and when it is suitable to use a more relaxed language. The writing is examined both in school and in the right forum of the chat language, the Internet. A questionnaire was left to Swedish teachers who answered questions about the existence of chat and youth languages, and one of Sweden’s most well-attended Internet communities for young people was visited. In addition, student text studies were made. All surveys have been made in 2004 and 2008, allowing a comparison between chat/youth language tendencies four years apart. The study shows that the chat/youth language has influence over the written language of adolescents but also that many students have the ability to code switch. 10 points/15 credits Syftet med den här uppsatsen är att ta reda på hur och i hur stor utsträckning chattspråket påverkar ungdomars skriftspråk. Då chattspråket ofta är svårt att särskilja från ungdomsspråket behandlas även ungdomsspråkets inverkan på skriftspråket. En följdfråga är om ungdomar har förmågan att inse när det är vikt