Besser vermittelt – mehr gelernt? [[Elektronische Ressource]] :Rezeption von und Wissenserwerb durch informations- und unterhaltungsorientierte Politikformate für Grundschulkinder

Zugl.: Münster, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Diss., 2013 Tensile: Münster, Westphalian Wilhelms University in Münster, Diss., 2013 Zugl.: Münster, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Diss., 2013

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Karthaus, Anne
Format:	Web Resource
Sprache:	ger
Schlagworte:	Behalten Education, school and education Erziehung, Schul- und Bildungswesen Fernsehsendung Grundschulkind information gathering Informationsaufnahme Keep Kinderfernsehen Learning Lernen Medienwirkung, Wissenserwerb, politische Bildung, Experiment, Rezeptionsbeobachtung, Kinderfernsehen, dynamisch-transaktionaler Ansatz Political education Politische Bildung Primary school child Psychologie Psychology Television broadcast
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Zugl.: Münster, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Diss., 2013 Tensile: Münster, Westphalian Wilhelms University in Münster, Diss., 2013 Zugl.: Münster, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Diss., 2013