Éditorial du numéro thématique sur les inégalités scolaires: Prévenir les inégalités scolaires pour construire un avenir pour tous les élèves

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revue hybride de l'éducation 2019, Vol.3 (1), p.i-vi
Hauptverfasser: Dumoulin, Catherine, Gremion, Lise, Caron, Josianne
Format: Artikel
Sprache:fre
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2371-5669
DOI:10.1522/rhe.v3i1.980