USER INTERFACE ELEMENTS FOR CONTENT SELECTION IN MEDIA NARRATIVE PRESENTATION

An interactive narrative presentation includes a plurality of narrative segments, with a variety of available media content consumer selectable paths or directions, typically specified by a director or editor. The content consumer can select a path or path segment at each of a number of points, e.g., decision points, in the narrative presentation via user interface elements or narrative prompts, providing the consumer the opportunity to follow a storyline they find interesting. Each consumer follows a "personalized" path through the narrative. The narrative prompts can include images from subsequent segments, may be generated to stylistically resemble the underlying narrative presentation, may be animated to move with or with respect to the underlying narrative presentation, and, or may be presented in overlaid with a presentation of the underlying narrative while the underlying narrative continues play. L'invention concerne une présentation narrative interactive qui comprend une pluralité de segments narratifs, avec une variété de chemins ou de directions sélectionnables par le consommateur de contenu multimédia disponibles, spécifiés généralement par un directeur ou un éditeur. Le consommateur de contenu peut sélectionner un chemin ou un segment de chemin à chaque point d'un certain nombre de points, par exemple des points de décision, dans la présentation narrative, ce qui permet d'offrir aux consommateurs l'opportunité de suivre un synopsis qu'ils trouvent intéressant. Chaque consommateur suit un chemin « personnalisé » à travers le récit. Les invites narratives peuvent comprendre des images provenant de segments ultérieurs, peuvent être générées pour ressembler stylistiquement à la présentation narrative sous-jacente, peuvent être animées pour se déplacer avec ou par rapport à la présentation narrative sous-jacente, et, ou peuvent être présentées en superposition avec une présentation narrative sous-jacente tandis que le récit sous-jacent continue la lecture.