METHOD AND APPARATUS FOR PROVIDING A CRITICAL THINKING EXERCISE

Disclosed herein is a software application that provides a "critical thinking exercise" that presents a problem, solvable by a user exercising critical thinking skills. Each critical thinking exercise conforms to an archetype (e.g., a framework or a set of specifications) based on which each critical thinking exercise is created by an author, for a user. The critical thinking exercise archetype facilitates the exercise of user critical thinking skills. The user can analyze a number of author specified investigation scenes, identify the problem, select author pre-defined hypotheses, and form arguments supporting or falsifying the hypotheses with user-selectable items such as: evidences, inferences, conclusions, and conclusion confidence levels provided in the critical thinking exercise by the author. A solved problem entails that collection of user-formed arguments that resolves the problem to the highest level of certainty possible. The framework also includes tools that facilitate the author in creating each critical thinking application. La présente invention se rapporte à une application logicielle qui fournit un « exercice de raisonnement critique » qui présente un problème pouvant être résolu par un utilisateur qui exerce ses capacités de raisonnement critique. Chaque exercice de raisonnement critique est conforme à un archétype (une structure ou un ensemble de spécifications, par exemple), à partir duquel chaque exercice de raisonnement critique est créé par un auteur, pour un utilisateur. L'archétype de l'exercice de raisonnement critique favorise l'exercice des capacités de raisonnement critique d'un utilisateur. L'utilisateur peut : analyser un certain nombre de scènes d'investigation spécifiées par un auteur ; identifier le problème ; sélectionner des hypothèses préalablement définies par un auteur ; et développer des arguments qui confirment ou qui infirment les hypothèses au moyen d'éléments sélectionnables par l'utilisateur, tels que : des preuves, des déductions, des conclusions, et des niveaux de fiabilité des conclusions fournies dans l'exercice de raisonnement critique par l'auteur. La résolution d'un problème implique la mise en œuvre de ladite série d'arguments développés par un utilisateur, qui permet de résoudre le problème selon le niveau de probabilité le plus élevé possible. La structure comprend également des outils qui permettent à l'auteur de créer chacune des applications de raisonnement critique.