Method for diagnosis of subclinical disorders of verbal function in children with cerebellar tumors

The invention relates to medicine, namely neuropsychology and neurosurgery, and is intended for the diagnosis of subclinical disorders of verbal function in children with cerebellar tumors.The method, according to the invention, consists in evaluating the results of the phonemic analysis made by the child of 5 words perceived auditively without limitation of articulation and with limitation of articulation by clamping the tongue between the teeth. The analysis includes the determination of the number of phonemes within each word, at the same time each correct answer scores 1 point and if the child is gaining 5 points during the phonemic analysis without limitation of articulation and no more than 3 points with limitation of articulation, it is diagnosed the subclinical disorder of verbal function. Invenţia se referă la medicină, în special la neuropsihologie şi neurochirurgie, şi este destinată pentru diagnosticarea dereglărilor subclinice ale funcţiei verbale la copiii cu tumori cerebelare.Metoda, conform invenţiei, constă în evaluarea rezultatelor analizei fonematice efectuate de copil a 5 cuvinte percepute pe cale auditivă fără limitarea articulaţiei şi cu limitarea articulaţiei prin strângerea limbii între dinţi. Analiza include determinarea numărului de foneme din componenţa fiecărui cuvânt, totodată, fiecare răspuns corect se apreciază cu un punct, şi dacă copilul acumulează 5 puncte la efectuarea analizei fonematice fără limitarea articulaţiei, şi nu mai mult de 3 puncte cu limitarea articulaţiei, atunci se diagnostichează dereglare subclinică a funcţiei verbale. Изобретение относится к медицине, а именно к нейропсихологии и нейрохирургии, и предназначено для диагностики субклинических расстройств вербальной функции у детей с опухолями мозжечка.Метод, согласно изобретению, заключается в оценке результатов проведённого ребёнком фонематического анализа 5 слов воспринятых аудитивно без ограничения артикуляции и с ограничением артикуляции путём зажатия языка между зубами. Анализ включает определение количества фонем, входящих в каждое слово, при этом каждый правильный ответ оценивают в 1 балл и в случае, если ребёнок набирает 5 баллов при проведении фонематического анализа без ограничения артикуляции и не более 3 баллов с ограничением артикуляции, то диагностируют субклиническое расстройство вербальной функции.