التربية السلبية و علاقتها بالقيم التربوية و الأحكام الخلقية لدى أطفال الروضة

هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى التربية السلبية و شخصية أطفال الروضة، دلالة الفروق في مستوى التربية السلبية في شخصية الاطفال و مستوى القيم التربوية و الأحكام الخلقية لدى أطفال الروضة و اتبع الباحث المنهج الوصفي و الذي يحدد وضع الظاهرة المدروسة و من ثم وضعها و دراستها على ما موجود في الواقع و اتبع اسلوب الملاحظة لدراسة تغيرات البحث و تألفت عينة البحث الأساسية من مئة طفل و طفلة بواقع (50) طفل و (50) طفلة و توصل البحث إلى النتائج : 1-التعرف على المستوى التربية السلبية لأطفال الروضة. 2- التعرف على مستوى القيم التربوية و الأحكام الخلقية لدى أطفال الروضة The aim of the current research is to identify the level of negative education and the personality of kindergarten children, the significance of the differences in the level of negative education in the personality of children and the level of educational values and moral rulings among kindergarten children. The observation to study the changes of the research. The basic sample of the research consisted of one hundred children (50) boys and (50) girls. The research reached the results. 1-identify the level of negative education for kindergarten children. 2-knowing the level of educational values and moral rulings among kindergarten children