أثر استخدام أسلوب التدريس العلاجي على صعوبات تعلم مسابقة الوثب الطويل لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyat 2018, Vol.2018 (46، p. 1), p.163-193
Hauptverfasser: محمود عبد الحليم عبد الكريم, لطفي، محمد بهاء الدين, فالح، محمد صلاح أحمد
Format: Artikel
Sprache:ara
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2682-3950
2682-3969