أثر انموذج برانسفورد و شتاين في تحصيل مادة التاريخ الأوربي و تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
The present study aims at assessing the effect of Bransford and Stein's pattern in acquiring European history and developing the critical thinking of the fifth literary female students.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية : مجلة علمية محكمة. 2017, Vol.2017 (33), p.533-551 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara ; eng |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 551 |
|---|---|
| container_issue | 33 |
| container_start_page | 533 |
| container_title | مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية : مجلة علمية محكمة. |
| container_volume | 2017 |
| creator | الربيعي، جنان مرزة حمزة السلطاني، محمد رسن دمان الشمري، علياء جواد كاظم |
| description | The present study aims at assessing the effect of Bransford and Stein's pattern in acquiring
European history and developing the critical thinking of the fifth literary female students. |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>emarefa</sourceid><recordid>TN_cdi_emarefa_primary_791889</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>791889</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-emarefa_primary_7918893</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqFjkFqwkAYhYdSoVI9QmEuEJg4asZ1afEA3UsKEYQWxKxcqonYXMNFYtqaBpVeogd4_236TyJu3cz878373zc3otnRbscxSulbO6uuoz3XuxPtMJy8Kq1Nr69c0xR_2OITpURKa4ppgx98SWQorYEDLdgqUUjaSByRs5vQWrKdSFbfOLGOJMVIUWBnayKbQkkJ9rXcVhUZb9iSvOIklyxXrVhWP4gYmdLS4iIU9CHxW4UyLszr_IkW9bDnM8bhjGA4A1qiMfbfwqB9vu_Fw_PTy-PQCd79WTD2R9PZhKf5yBu4xgz0tfd_FIGpSw</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>أثر انموذج برانسفورد و شتاين في تحصيل مادة التاريخ الأوربي و تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي</title><source>EZB-FREE-00999 freely available EZB journals</source><creator>الربيعي، جنان مرزة حمزة ; السلطاني، محمد رسن دمان ; الشمري، علياء جواد كاظم</creator><creatorcontrib>الربيعي، جنان مرزة حمزة ; السلطاني، محمد رسن دمان ; الشمري، علياء جواد كاظم</creatorcontrib><description>The present study aims at assessing the effect of Bransford and Stein's pattern in acquiring
European history and developing the critical thinking of the fifth literary female students.</description><identifier>ISSN: 2304-3717</identifier><identifier>EISSN: 2312-8003</identifier><language>ara ; eng</language><publisher>الحلة، العراق: جامعة بابل، كلية التربية الأساسية</publisher><subject>التاريخ ; التحصيل العلمي ; التعليم الثانوي ; الطلبة ; طرق التدريس</subject><ispartof>مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية : مجلة علمية محكمة., 2017, Vol.2017 (33), p.533-551</ispartof><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>الربيعي، جنان مرزة حمزة</creatorcontrib><creatorcontrib>السلطاني، محمد رسن دمان</creatorcontrib><creatorcontrib>الشمري، علياء جواد كاظم</creatorcontrib><title>أثر انموذج برانسفورد و شتاين في تحصيل مادة التاريخ الأوربي و تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي</title><title>مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية : مجلة علمية محكمة.</title><description>The present study aims at assessing the effect of Bransford and Stein's pattern in acquiring
European history and developing the critical thinking of the fifth literary female students.</description><subject>التاريخ</subject><subject>التحصيل العلمي</subject><subject>التعليم الثانوي</subject><subject>الطلبة</subject><subject>طرق التدريس</subject><issn>2304-3717</issn><issn>2312-8003</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2017</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqFjkFqwkAYhYdSoVI9QmEuEJg4asZ1afEA3UsKEYQWxKxcqonYXMNFYtqaBpVeogd4_236TyJu3cz878373zc3otnRbscxSulbO6uuoz3XuxPtMJy8Kq1Nr69c0xR_2OITpURKa4ppgx98SWQorYEDLdgqUUjaSByRs5vQWrKdSFbfOLGOJMVIUWBnayKbQkkJ9rXcVhUZb9iSvOIklyxXrVhWP4gYmdLS4iIU9CHxW4UyLszr_IkW9bDnM8bhjGA4A1qiMfbfwqB9vu_Fw_PTy-PQCd79WTD2R9PZhKf5yBu4xgz0tfd_FIGpSw</recordid><startdate>2017</startdate><enddate>2017</enddate><creator>الربيعي، جنان مرزة حمزة</creator><creator>السلطاني، محمد رسن دمان</creator><creator>الشمري، علياء جواد كاظم</creator><general>جامعة بابل، كلية التربية الأساسية</general><scope>AACQA</scope><scope>ACFWV</scope><scope>ADJCN</scope><scope>ADLFG</scope><scope>AFFIF</scope><scope>AGZBS</scope><scope>AHFXO</scope><scope>AHHHR</scope><scope>AHMDM</scope><scope>AHQOB</scope></search><sort><creationdate>2017</creationdate><title>أثر انموذج برانسفورد و شتاين في تحصيل مادة التاريخ الأوربي و تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي</title><author>الربيعي، جنان مرزة حمزة ; السلطاني، محمد رسن دمان ; الشمري، علياء جواد كاظم</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-emarefa_primary_7918893</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>ara ; eng</language><creationdate>2017</creationdate><topic>التاريخ</topic><topic>التحصيل العلمي</topic><topic>التعليم الثانوي</topic><topic>الطلبة</topic><topic>طرق التدريس</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>الربيعي، جنان مرزة حمزة</creatorcontrib><creatorcontrib>السلطاني، محمد رسن دمان</creatorcontrib><creatorcontrib>الشمري، علياء جواد كاظم</creatorcontrib><collection>بنك معلومات "معرفة" لدراسات العلوم العسكرية والأمنية - e-Marefa Military & Security Database</collection><collection>قاعدة التعليم والعلوم التربوية - e-Marefa Educational Sciences</collection><collection>الدوريات العلمية والإحصائية - e-Marefa Academic and Statistical Periodicals</collection><collection>قاعدة الدراسات الاستراتيجية والشؤون الدولية - e-Marefa Strategic Studies & International Affairs</collection><collection>قاعدة دراسات المرأة - e-Marefa Women Studies</collection><collection>قاعدة العلوم الاجتماعية - e-Marefa Social Sciences</collection><collection>معرفة - المحتوى العربي الأكاديمي المتكامل - e-Marefa Academic Complete</collection><collection>دراسات الشرق الأوسط - e-Marefa Middle Eastern Studies</collection><collection>قاعدة العلوم الإنسانية - e-Marefa Humanities</collection><collection>الشؤون الدولية والعربية - e-Marefa International & Arab Affairs</collection><jtitle>مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية : مجلة علمية محكمة.</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>الربيعي، جنان مرزة حمزة</au><au>السلطاني، محمد رسن دمان</au><au>الشمري، علياء جواد كاظم</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>أثر انموذج برانسفورد و شتاين في تحصيل مادة التاريخ الأوربي و تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي</atitle><jtitle>مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية : مجلة علمية محكمة.</jtitle><date>2017</date><risdate>2017</risdate><volume>2017</volume><issue>33</issue><spage>533</spage><epage>551</epage><pages>533-551</pages><issn>2304-3717</issn><eissn>2312-8003</eissn><abstract>The present study aims at assessing the effect of Bransford and Stein's pattern in acquiring
European history and developing the critical thinking of the fifth literary female students.</abstract><cop>الحلة، العراق</cop><pub>جامعة بابل، كلية التربية الأساسية</pub><tpages>19 ص.</tpages></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 2304-3717 |
| ispartof | مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية : مجلة علمية محكمة., 2017, Vol.2017 (33), p.533-551 |
| issn | 2304-3717 2312-8003 |
| language | ara ; eng |
| recordid | cdi_emarefa_primary_791889 |
| source | EZB-FREE-00999 freely available EZB journals |
| subjects | التاريخ التحصيل العلمي التعليم الثانوي الطلبة طرق التدريس |
| title | أثر انموذج برانسفورد و شتاين في تحصيل مادة التاريخ الأوربي و تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الأدبي |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-11T09%3A54%3A06IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-emarefa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%D8%A3%D8%AB%D8%B1%20%D8%A7%D9%86%D9%85%D9%88%D8%B0%D8%AC%20%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%86%D8%B3%D9%81%D9%88%D8%B1%D8%AF%20%D9%88%20%D8%B4%D8%AA%D8%A7%D9%8A%D9%86%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D8%AD%D8%B5%D9%8A%D9%84%20%D9%85%D8%A7%D8%AF%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D8%B1%D8%A8%D9%8A%20%D9%88%20%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D9%82%D8%AF%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A7%D9%85%D8%B3%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AF%D8%A8%D9%8A&rft.jtitle=%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9%20%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9%20:%20%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9%20%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D9%85%D8%AD%D9%83%D9%85%D8%A9.&rft.au=%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%B9%D9%8A%D8%8C%20%D8%AC%D9%86%D8%A7%D9%86%20%D9%85%D8%B1%D8%B2%D8%A9%20%D8%AD%D9%85%D8%B2%D8%A9&rft.date=2017&rft.volume=2017&rft.issue=33&rft.spage=533&rft.epage=551&rft.pages=533-551&rft.issn=2304-3717&rft.eissn=2312-8003&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cemarefa%3E791889%3C/emarefa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |