المعززات المستخدمة في تعديل سلوك التلامذة ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلميهم في محافظة بابل

The present research consists of five sections, the first deals with the problem of the research, aims, and the limits. The second is the theoretical part. The third gives description to the procedures followed to achieve the aims of the study. The fourth section presents the results of the study and the discussion of the results. The fifth section presents some conclusions, recommendations and suggestions. يتكون البحث الحالي من خمسة فصول الأول يتضمن مشكله البحث و أهميته و هدف البحث و حدود البحث و كذلك تحديد المصلحات. و الفصل الثاني يتضمن إطارا نظريا لتعديل السلوك و المعززات المستعملة في تعديله و عرض لبعض النظريات لو عرضا لدراسات السابقة العربية و الأجنبية التي لها عالقة بموضع الدراسة الحالية. إما الفصل الثالث يتضمن وصفا للإجراءات التي اتبعها الباحث من اجل تحقيق هدف بحثه فقد تضمن هذا الفصل منهج للبحث ومجتمع البحث وعينة البحث وكيفية إجراءات إعداد الأداة المتمثلة بالاستبانة، و كيفية التحقق من اختيارها، أو صدقها و ثباتها و تطبيق الأداة و الوسائل الإحصائية التي استعملت في الوصول إلى النتائج، و هي معامل ارتباط بيرسون و الوسط المرجح، و الوزن المئوي .إما الفصل الرابع فهو يتضمن عرض النتائج التي توصل البحث إليها و تفسيرها. و يحتوي الفصل الخامس على الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات التي يقترحها الباحث، و قد ختمت الدراسة بجملة من التوصيات و المقترحات.