تصميم جهاز لقياس الأنظمة التمثيلية (السمعية-البصرية-الحسية)
إن تطوير الوسائل التعليمية هو أهم ما يسعى له العاملون في مجال التربية الرياضية و بشكل خاص في مجال التعلم الحركي، و تكمن أهمية البحث في إيجاد جهاز لقياس الأنظمة التمثلية لتوفير الوقت و الجهد في عملية التعلم. و عدم الاهتمام في تصميم أجهزة لقياس الأنظمة التمثلية و بشكل عملي تعد مشكلة في عدم التطور من ا...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Tarbiyat al-riyāḍiyyat (Online) 2009, Vol.21 (3), p.25-41 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara ; eng |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 41 |
|---|---|
| container_issue | 3 |
| container_start_page | 25 |
| container_title | Tarbiyat al-riyāḍiyyat (Online) |
| container_volume | 21 |
| creator | إسماعيل قاسم جميل |
| description | إن تطوير الوسائل التعليمية هو أهم ما يسعى له العاملون في مجال التربية الرياضية و بشكل خاص في مجال التعلم الحركي، و تكمن أهمية البحث في إيجاد جهاز لقياس الأنظمة التمثلية لتوفير الوقت و الجهد في عملية التعلم. و عدم الاهتمام في تصميم أجهزة لقياس الأنظمة التمثلية و بشكل عملي تعد مشكلة في عدم التطور من الناحية العملية، و تطرق الباحث إلى مواضيع التعلم و الأنظمة التمثلية فيما يخص الجانب النظري و استخدم المنهج التجريبي، بعد ذلك تم عرض النتائج و تحليلها و مناقشتها و استنتج بأن الجهاز يقيس الأنظمة التمثلية.
Developing learning aids is the most important goal those who work
within the field of Physical Education , especially in motor – learning , aim
to .
The importance of the research lies in finding out a device to measure
sensory systems in order to save time and effort in the process of learning . The
problem of the the research lies in the absence of such a device which measures
the systems . There is always an extravagance in the use of time and efforts in the
process of learning . Therefore , the research aimed at designation of a device
which measures auditory , visual and sensational systems . The practitional
methodology (practically applied) has been used . The researcher , then viewed
analyzed and argued the results he has attended at . He recommended using this
device before starting alearning process to save time and effort . |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>emarefa</sourceid><recordid>TN_cdi_emarefa_primary_380659</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>380659</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-emarefa_primary_3806593</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYuA0Mjcw1zU1N7JkAbINzI11zUxMjTgYeIuLswwMDIwsDY0MTI05GXJvrLqx9Wbrza6brQo31txsv7H8xiaFmy03m252AZmbFW4sv9lyY_HNths7brbeWAnhrgIyVwN1tADVrFTQAIttBortBPF1wdwVN7be2IjgrgXKAzmaPAysaYk5xam8UJqbQdbNNcTZQzc1N7EoNS0xvqAoE8iqjDe2MDAztTQmJA8AxCBpPA</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>تصميم جهاز لقياس الأنظمة التمثيلية (السمعية-البصرية-الحسية)</title><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><creator>إسماعيل قاسم جميل</creator><creatorcontrib>إسماعيل قاسم جميل</creatorcontrib><description>إن تطوير الوسائل التعليمية هو أهم ما يسعى له العاملون في مجال التربية الرياضية و بشكل خاص في مجال التعلم الحركي، و تكمن أهمية البحث في إيجاد جهاز لقياس الأنظمة التمثلية لتوفير الوقت و الجهد في عملية التعلم. و عدم الاهتمام في تصميم أجهزة لقياس الأنظمة التمثلية و بشكل عملي تعد مشكلة في عدم التطور من الناحية العملية، و تطرق الباحث إلى مواضيع التعلم و الأنظمة التمثلية فيما يخص الجانب النظري و استخدم المنهج التجريبي، بعد ذلك تم عرض النتائج و تحليلها و مناقشتها و استنتج بأن الجهاز يقيس الأنظمة التمثلية.
Developing learning aids is the most important goal those who work
within the field of Physical Education , especially in motor – learning , aim
to .
The importance of the research lies in finding out a device to measure
sensory systems in order to save time and effort in the process of learning . The
problem of the the research lies in the absence of such a device which measures
the systems . There is always an extravagance in the use of time and efforts in the
process of learning . Therefore , the research aimed at designation of a device
which measures auditory , visual and sensational systems . The practitional
methodology (practically applied) has been used . The researcher , then viewed
analyzed and argued the results he has attended at . He recommended using this
device before starting alearning process to save time and effort .</description><identifier>ISSN: 2073-6452</identifier><identifier>EISSN: 2707-5729</identifier><language>ara ; eng</language><publisher>بغداد، العراق: جامعة بغداد، كلية التربية البدنية و علوم الرياضة</publisher><subject>التدريب الرياضي ; التربية البدنية ; طرق التدريس ; طرق القياس ; علوم الرياضة</subject><ispartof>Tarbiyat al-riyāḍiyyat (Online), 2009, Vol.21 (3), p.25-41</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>إسماعيل قاسم جميل</creatorcontrib><title>تصميم جهاز لقياس الأنظمة التمثيلية (السمعية-البصرية-الحسية)</title><title>Tarbiyat al-riyāḍiyyat (Online)</title><description>إن تطوير الوسائل التعليمية هو أهم ما يسعى له العاملون في مجال التربية الرياضية و بشكل خاص في مجال التعلم الحركي، و تكمن أهمية البحث في إيجاد جهاز لقياس الأنظمة التمثلية لتوفير الوقت و الجهد في عملية التعلم. و عدم الاهتمام في تصميم أجهزة لقياس الأنظمة التمثلية و بشكل عملي تعد مشكلة في عدم التطور من الناحية العملية، و تطرق الباحث إلى مواضيع التعلم و الأنظمة التمثلية فيما يخص الجانب النظري و استخدم المنهج التجريبي، بعد ذلك تم عرض النتائج و تحليلها و مناقشتها و استنتج بأن الجهاز يقيس الأنظمة التمثلية.
Developing learning aids is the most important goal those who work
within the field of Physical Education , especially in motor – learning , aim
to .
The importance of the research lies in finding out a device to measure
sensory systems in order to save time and effort in the process of learning . The
problem of the the research lies in the absence of such a device which measures
the systems . There is always an extravagance in the use of time and efforts in the
process of learning . Therefore , the research aimed at designation of a device
which measures auditory , visual and sensational systems . The practitional
methodology (practically applied) has been used . The researcher , then viewed
analyzed and argued the results he has attended at . He recommended using this
device before starting alearning process to save time and effort .</description><subject>التدريب الرياضي</subject><subject>التربية البدنية</subject><subject>طرق التدريس</subject><subject>طرق القياس</subject><subject>علوم الرياضة</subject><issn>2073-6452</issn><issn>2707-5729</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2009</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYuA0Mjcw1zU1N7JkAbINzI11zUxMjTgYeIuLswwMDIwsDY0MTI05GXJvrLqx9Wbrza6brQo31txsv7H8xiaFmy03m252AZmbFW4sv9lyY_HNths7brbeWAnhrgIyVwN1tADVrFTQAIttBortBPF1wdwVN7be2IjgrgXKAzmaPAysaYk5xam8UJqbQdbNNcTZQzc1N7EoNS0xvqAoE8iqjDe2MDAztTQmJA8AxCBpPA</recordid><startdate>2009</startdate><enddate>2009</enddate><creator>إسماعيل قاسم جميل</creator><general>جامعة بغداد، كلية التربية البدنية و علوم الرياضة</general><scope>ACNOP</scope><scope>ADJCN</scope><scope>AHFXO</scope></search><sort><creationdate>2009</creationdate><title>تصميم جهاز لقياس الأنظمة التمثيلية (السمعية-البصرية-الحسية)</title><author>إسماعيل قاسم جميل</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-emarefa_primary_3806593</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>ara ; eng</language><creationdate>2009</creationdate><topic>التدريب الرياضي</topic><topic>التربية البدنية</topic><topic>طرق التدريس</topic><topic>طرق القياس</topic><topic>علوم الرياضة</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>إسماعيل قاسم جميل</creatorcontrib><collection>قاعدة دراسات الشباب - e-Marefa Youth Studies</collection><collection>الدوريات العلمية والإحصائية - e-Marefa Academic and Statistical Periodicals</collection><collection>معرفة - المحتوى العربي الأكاديمي المتكامل - e-Marefa Academic Complete</collection><jtitle>Tarbiyat al-riyāḍiyyat (Online)</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>إسماعيل قاسم جميل</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>تصميم جهاز لقياس الأنظمة التمثيلية (السمعية-البصرية-الحسية)</atitle><jtitle>Tarbiyat al-riyāḍiyyat (Online)</jtitle><date>2009</date><risdate>2009</risdate><volume>21</volume><issue>3</issue><spage>25</spage><epage>41</epage><pages>25-41</pages><issn>2073-6452</issn><eissn>2707-5729</eissn><abstract>إن تطوير الوسائل التعليمية هو أهم ما يسعى له العاملون في مجال التربية الرياضية و بشكل خاص في مجال التعلم الحركي، و تكمن أهمية البحث في إيجاد جهاز لقياس الأنظمة التمثلية لتوفير الوقت و الجهد في عملية التعلم. و عدم الاهتمام في تصميم أجهزة لقياس الأنظمة التمثلية و بشكل عملي تعد مشكلة في عدم التطور من الناحية العملية، و تطرق الباحث إلى مواضيع التعلم و الأنظمة التمثلية فيما يخص الجانب النظري و استخدم المنهج التجريبي، بعد ذلك تم عرض النتائج و تحليلها و مناقشتها و استنتج بأن الجهاز يقيس الأنظمة التمثلية.
Developing learning aids is the most important goal those who work
within the field of Physical Education , especially in motor – learning , aim
to .
The importance of the research lies in finding out a device to measure
sensory systems in order to save time and effort in the process of learning . The
problem of the the research lies in the absence of such a device which measures
the systems . There is always an extravagance in the use of time and efforts in the
process of learning . Therefore , the research aimed at designation of a device
which measures auditory , visual and sensational systems . The practitional
methodology (practically applied) has been used . The researcher , then viewed
analyzed and argued the results he has attended at . He recommended using this
device before starting alearning process to save time and effort .</abstract><cop>بغداد، العراق</cop><pub>جامعة بغداد، كلية التربية البدنية و علوم الرياضة</pub><tpages>17 ص.</tpages></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 2073-6452 |
| ispartof | Tarbiyat al-riyāḍiyyat (Online), 2009, Vol.21 (3), p.25-41 |
| issn | 2073-6452 2707-5729 |
| language | ara ; eng |
| recordid | cdi_emarefa_primary_380659 |
| source | DOAJ Directory of Open Access Journals |
| subjects | التدريب الرياضي التربية البدنية طرق التدريس طرق القياس علوم الرياضة |
| title | تصميم جهاز لقياس الأنظمة التمثيلية (السمعية-البصرية-الحسية) |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-03T11%3A25%3A48IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-emarefa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%D8%AA%D8%B5%D9%85%D9%8A%D9%85%20%D8%AC%D9%87%D8%A7%D8%B2%20%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%86%D8%B8%D9%85%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%85%D8%AB%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A9%20(%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B5%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D8%A9)&rft.jtitle=Tarbiyat%20al-riy%C4%81%E1%B8%8Diyyat%20(Online)&rft.au=%D8%A5%D8%B3%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D9%84%20%D9%82%D8%A7%D8%B3%D9%85%20%D8%AC%D9%85%D9%8A%D9%84&rft.date=2009&rft.volume=21&rft.issue=3&rft.spage=25&rft.epage=41&rft.pages=25-41&rft.issn=2073-6452&rft.eissn=2707-5729&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cemarefa%3E380659%3C/emarefa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |