أثر التدريب الذهني بالأسلوب المباشر و غير المباشر في مستوى الرضا الحركي بكرة القدم

شهد مجال التعلم الحركي تطورا كبيرا فبما بتعلق بتهيئة المواقف التعليمية بشكل يستثير دوافع المتعلم للوصول إلى الهدف من العملية التعليمية، وقد اهتم العديد من الباحثين بالتدريب الذهني لأنه يمثل أحد الموضوعات الحيویة في مجال علم النفس الرياضي فضلا عن أنه يؤدي دورا مهما في عملية التعلم و إيصال اللاعب إلى...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Mağallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ 2006, Vol.12 (40), p.88-108
Hauptverfasser:	الخشاب، زهير قاسم, سلامي، عبد الرحيم, الحياني، محمد خضر أسمر
Format:	Artikel
Sprache:	ara ; eng
Schlagworte:	الألعاب الرياضية التدريب التعلم الحركي الجوانب النفسية تدريب علم النفس الرياضي كرة القدم
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!