القصص الحركية و أثرها في تنمية التوافق الجسمي لأطفال ما قبل المدرسة

هدف البحث إلى التعرف على أثر. القصص لمحة التي تقدم لأطفال ما قبال المدرسة (رياض الأطفال) في تنمية التوافق الجسمي و الذي يتضمن توافق (العين-الأذرعين) و ( العين- الرجلين) لديهم، إذ يعد ميدان القصص الحركية من الميادين المحفزة للطفل لممارسة النشاط الرياضي و الإقبال عليه و من ثم تنمية القدرات و القابليات المختلفة و منها التوافق الجسري، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته و طبيعة مشكلة البحث. تألفت عينة البحث من (٤٢) طفلا و طفلة من أطفال روضة زهور الجنة تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى تجريبية و قوامها (٢١) طفل تم تطبيق برنامج القصص الحركية و المعد من قبل الباحثة عليهم، و الثانية ضابطة و قوامها (٢١) طفل تم تطبيق البرنامج التقليدي عليهم (برنامج الخبرات الحركية و الرياضية) و بعد استخدام الاختبارات الخاصة بالتوافق الجسمي توصلت الباحثة إلى أن للقصص الحركية أثر إيجابي فعال في تنمية و تحسين التوافق الجسمي لدى أطفال المجموعة التجريبية، و عليه فقد أوصت الباحثة اعتماد القصة الحركية كأساس في إعداد الطفل في مختلف النواحي لما لها من فاعلية و تأثير واضح.