فعالية برنامج إرشادي وقائي لتدعيم المناعة النفسية وتعزيز عملية الاندماج الأكاديمي لطالبات السنة الأولى بكلية التربية الرياضية بجامعة دمياط
كشف البحث عن فاعلية برنامج إرشادي وقائي لتدعيم المناعة النفسية وتعزيز عملية الاندماج الأكاديمي لطالبات السنة الأولى بكلية التربية الرياضية بجامعة دمياط. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلحات (البرنامج الإرشادي، المناعة النفسية، الاندماج الأكاديمي). اعتمد على المنهج التجريبي. اختيرت العينة بالطري...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyat 2023, Vol.67 (4), p.2135-2202 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | كشف البحث عن فاعلية برنامج إرشادي وقائي لتدعيم المناعة النفسية وتعزيز عملية الاندماج الأكاديمي لطالبات السنة الأولى بكلية التربية الرياضية بجامعة دمياط. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلحات (البرنامج الإرشادي، المناعة النفسية، الاندماج الأكاديمي). اعتمد على المنهج التجريبي. اختيرت العينة بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بجامعة دمياط للعام الجامعي (2022-2023 م) وكان عددهم (30) طالبة. واشتملت أدوات البحث على: مقياس المناعة النفسية، مقياس الاندماج الأكاديمي، البرنامج الإرشادي الوقائي. وتوصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى (أبعاد المناعة النفسية-أبعاد الاندماج الأكاديمي) لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها: التأكيد على ضرورة توفر كافة أنواع الدعم النفسي والاجتماعي من خلال ورش عمل وندوات داخل الجامعة للطلاب اللذين يعانون من ضغوط أكاديمية أثناء الدراسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: | 2682-3950 2682-3969 2682-3969 |
| DOI: | 10.21608/jprr.2023.341583 |