الإسهام النسبي لأبعاد الذكاء الوجداني في التنبؤ بالكفاءة الأخلاقية لدى عينة من الطلاب المتفوقين دراسياً بكلية التربية جامعة مدينة السادات
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | التربية فى القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية 2022, Vol.2022 (23), p.169-191 |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | ara |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | |
---|---|
ISSN: | 2682-1931 2682-194X |
DOI: | 10.21608/jsep.2022.262410 |