فاعلية برنامج قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة

هدف البحث: إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من أطفال الروضة. عينة البحث: تكونت العينة من (60) طفل موزعين (30) طفلا لكل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة والذين تتراوح أعمارهم ما بين (5- 6) سنوات والملتحقين بروضة مدرسة اليمنية الحديثة...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ 2022, Vol.2022 (21), p.238-277
Hauptverfasser:	عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت, حسين، دعاء محمد مصطفى, مشرح، نجوى مقبل منصور
Format:	Artikel
Sprache:	ara ; eng
Schlagworte:	البرامج التربوية التفكير الإبداعي القدرات الإبداعية اليقظة العقلية تنمية المهارات رياض الأطفال عادات العقل مرحلة الطفولة
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

container_end_page	277
container_issue	21
container_start_page	238
container_title	Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
container_volume	2022
creator	عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت حسين، دعاء محمد مصطفى مشرح، نجوى مقبل منصور
description	هدف البحث: إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من أطفال الروضة. عينة البحث: تكونت العينة من (60) طفل موزعين (30) طفلا لكل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة والذين تتراوح أعمارهم ما بين (5- 6) سنوات والملتحقين بروضة مدرسة اليمنية الحديثة في القاهرة بجمهورية مصر العربية للعام الدراسي 2019/ 2020 م. أدوات البحث: البرنامج التدريبي، اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة للأطفال لجون رافن، اختبار التفكير الإبداعي الشكلي لتورانس بصورتيه (أ، ب). نتائج البحث: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي لاختبار التفكير الإبداعي لصالح المجموعة التجريبية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لإختبار التفكير الإبداعي لصالح القياس البعدي.
doi_str_mv	10.21608/dftt.2022.93446.1050
format	Article
fullrecord	<record><control><sourceid>emarefa_alman</sourceid><recordid>TN_cdi_emarefa_primary_1425045</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>1425045</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-a495-ab5ab4999386b0b04417d9b3f9fc1adcb76fe75d1c363b226746c54aab30c1a3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpFj81KQkEYhocoSMpLKKYLOKf5H2cZ0h8ILWovM-eHCo1QW7TUjlLuuogyJRA3hncyczd9eoIWw3zv9zy8wyB0QEnMqCK14zTv9WJGGIsNF0LFlEiyhSpMcxkJY_Q2zJKryCiudlG1270nhDBjqDamgt5D30_8KhRh7KfYf_lFGPlJGPpvHAZAPsMQb_DbGq78EhKs53BmGMQC4CAUOPTDGPtZGIVh2bRGM9i-QFyU8QMa5pvXxhjifN35A0pR4kV49Us_3Uc7uW11s-rfvYeuz05v6hdR4-r8sn7SiKwwMrJOWgffM7ymHHFECKpT43hu8oTaNHFa5ZmWKU244o4xpYVKpLDWcQIC30OHZWvWtp0st83Hzh1Mz00qmCRCgnBUCrbVtg_pU9ve_juccqIN_wWkGKCL</addsrcrecordid><sourcetype>Publisher</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>فاعلية برنامج قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة</title><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><creator>عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت ; حسين، دعاء محمد مصطفى ; مشرح، نجوى مقبل منصور</creator><creatorcontrib>عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت ; حسين، دعاء محمد مصطفى ; مشرح، نجوى مقبل منصور</creatorcontrib><description>هدف البحث: إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من أطفال الروضة. عينة البحث: تكونت العينة من (60) طفل موزعين (30) طفلا لكل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة والذين تتراوح أعمارهم ما بين (5- 6) سنوات والملتحقين بروضة مدرسة اليمنية الحديثة في القاهرة بجمهورية مصر العربية للعام الدراسي 2019/ 2020 م. أدوات البحث: البرنامج التدريبي، اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة للأطفال لجون رافن، اختبار التفكير الإبداعي الشكلي لتورانس بصورتيه (أ، ب). نتائج البحث: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي لاختبار التفكير الإبداعي لصالح المجموعة التجريبية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لإختبار التفكير الإبداعي لصالح القياس البعدي.</description><identifier>ISSN: 2536-9636</identifier><identifier>EISSN: 2735-4997</identifier><identifier>DOI: 10.21608/dftt.2022.93446.1050</identifier><language>ara ; eng</language><publisher>أسيوط، مصر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة</publisher><subject>البرامج التربوية ; التفكير الإبداعي ; القدرات الإبداعية ; اليقظة العقلية ; تنمية المهارات ; رياض الأطفال ; عادات العقل ; مرحلة الطفولة</subject><ispartof>Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ, 2022, Vol.2022 (21), p.238-277</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,860,4010,27902,27903,27904</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت</creatorcontrib><creatorcontrib>حسين، دعاء محمد مصطفى</creatorcontrib><creatorcontrib>مشرح، نجوى مقبل منصور</creatorcontrib><title>فاعلية برنامج قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة</title><title>Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ</title><addtitle>مجلة دراسات في الطفولة والتربية</addtitle><description>هدف البحث: إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من أطفال الروضة. عينة البحث: تكونت العينة من (60) طفل موزعين (30) طفلا لكل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة والذين تتراوح أعمارهم ما بين (5- 6) سنوات والملتحقين بروضة مدرسة اليمنية الحديثة في القاهرة بجمهورية مصر العربية للعام الدراسي 2019/ 2020 م. أدوات البحث: البرنامج التدريبي، اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة للأطفال لجون رافن، اختبار التفكير الإبداعي الشكلي لتورانس بصورتيه (أ، ب). نتائج البحث: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي لاختبار التفكير الإبداعي لصالح المجموعة التجريبية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لإختبار التفكير الإبداعي لصالح القياس البعدي.</description><subject>البرامج التربوية</subject><subject>التفكير الإبداعي</subject><subject>القدرات الإبداعية</subject><subject>اليقظة العقلية</subject><subject>تنمية المهارات</subject><subject>رياض الأطفال</subject><subject>عادات العقل</subject><subject>مرحلة الطفولة</subject><issn>2536-9636</issn><issn>2735-4997</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2022</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpFj81KQkEYhocoSMpLKKYLOKf5H2cZ0h8ILWovM-eHCo1QW7TUjlLuuogyJRA3hncyczd9eoIWw3zv9zy8wyB0QEnMqCK14zTv9WJGGIsNF0LFlEiyhSpMcxkJY_Q2zJKryCiudlG1270nhDBjqDamgt5D30_8KhRh7KfYf_lFGPlJGPpvHAZAPsMQb_DbGq78EhKs53BmGMQC4CAUOPTDGPtZGIVh2bRGM9i-QFyU8QMa5pvXxhjifN35A0pR4kV49Us_3Uc7uW11s-rfvYeuz05v6hdR4-r8sn7SiKwwMrJOWgffM7ymHHFECKpT43hu8oTaNHFa5ZmWKU244o4xpYVKpLDWcQIC30OHZWvWtp0st83Hzh1Mz00qmCRCgnBUCrbVtg_pU9ve_juccqIN_wWkGKCL</recordid><startdate>2022</startdate><enddate>2022</enddate><creator>عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت</creator><creator>حسين، دعاء محمد مصطفى</creator><creator>مشرح، نجوى مقبل منصور</creator><general>جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة</general><general>جامعة أسيوط، كلية التربية للطفولة المبكرة</general><scope>HDQHO</scope><scope>ACFWV</scope><scope>ADJCN</scope><scope>AGZBS</scope><scope>AHFXO</scope></search><sort><creationdate>2022</creationdate><title>فاعلية برنامج قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة</title><author>عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت ; حسين، دعاء محمد مصطفى ; مشرح، نجوى مقبل منصور</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-a495-ab5ab4999386b0b04417d9b3f9fc1adcb76fe75d1c363b226746c54aab30c1a3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>ara ; eng</language><creationdate>2022</creationdate><topic>البرامج التربوية</topic><topic>التفكير الإبداعي</topic><topic>القدرات الإبداعية</topic><topic>اليقظة العقلية</topic><topic>تنمية المهارات</topic><topic>رياض الأطفال</topic><topic>عادات العقل</topic><topic>مرحلة الطفولة</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت</creatorcontrib><creatorcontrib>حسين، دعاء محمد مصطفى</creatorcontrib><creatorcontrib>مشرح، نجوى مقبل منصور</creatorcontrib><collection>EduSearch Arabic Database (Full Text Only- for Discovery)</collection><collection>قاعدة التعليم والعلوم التربوية - e-Marefa Educational Sciences</collection><collection>الدوريات العلمية والإحصائية - e-Marefa Academic and Statistical Periodicals</collection><collection>قاعدة العلوم الاجتماعية - e-Marefa Social Sciences</collection><collection>معرفة - المحتوى العربي الأكاديمي المتكامل - e-Marefa Academic Complete</collection><jtitle>Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت</au><au>حسين، دعاء محمد مصطفى</au><au>مشرح، نجوى مقبل منصور</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>فاعلية برنامج قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة</atitle><jtitle>Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ</jtitle><addtitle>مجلة دراسات في الطفولة والتربية</addtitle><date>2022</date><risdate>2022</risdate><volume>2022</volume><issue>21</issue><spage>238</spage><epage>277</epage><pages>238-277</pages><issn>2536-9636</issn><eissn>2735-4997</eissn><abstract>هدف البحث: إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من أطفال الروضة. عينة البحث: تكونت العينة من (60) طفل موزعين (30) طفلا لكل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة والذين تتراوح أعمارهم ما بين (5- 6) سنوات والملتحقين بروضة مدرسة اليمنية الحديثة في القاهرة بجمهورية مصر العربية للعام الدراسي 2019/ 2020 م. أدوات البحث: البرنامج التدريبي، اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة للأطفال لجون رافن، اختبار التفكير الإبداعي الشكلي لتورانس بصورتيه (أ، ب). نتائج البحث: 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي لاختبار التفكير الإبداعي لصالح المجموعة التجريبية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لإختبار التفكير الإبداعي لصالح القياس البعدي.</abstract><cop>أسيوط، مصر</cop><pub>جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة</pub><doi>10.21608/dftt.2022.93446.1050</doi><tpages>40</tpages></addata></record>
fulltext	fulltext
identifier	ISSN: 2536-9636
ispartof	Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ, 2022, Vol.2022 (21), p.238-277
issn	2536-9636 2735-4997
language	ara ; eng
recordid	cdi_emarefa_primary_1425045
source	DOAJ Directory of Open Access Journals
subjects	البرامج التربوية التفكير الإبداعي القدرات الإبداعية اليقظة العقلية تنمية المهارات رياض الأطفال عادات العقل مرحلة الطفولة
title	فاعلية برنامج قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
url	https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-28T00%3A38%3A47IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-emarefa_alman&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%D9%81%D8%A7%D8%B9%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC%20%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%85%20%D8%B9%D9%84%D9%89%20%D8%A8%D8%B9%D8%B6%20%D8%B9%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%82%D9%84%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%81%D9%83%D9%8A%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%D9%8A%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%B7%D9%81%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%88%D8%B6%D8%A9&rft.jtitle=Dir%C4%81s%C4%81t%20fi%20Al-%E1%B9%ACuf%C5%ABla%E1%BA%97%20wa%20Al-Tarbiyya%E1%BA%97&rft.au=%D8%B9%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%85%D8%8C%20%D9%85%D8%A7%D8%AC%D8%AF%D8%A9%20%D9%87%D8%A7%D8%B4%D9%85%20%D8%A8%D8%AE%D9%8A%D8%AA&rft.date=2022&rft.volume=2022&rft.issue=21&rft.spage=238&rft.epage=277&rft.pages=238-277&rft.issn=2536-9636&rft.eissn=2735-4997&rft_id=info:doi/10.21608/dftt.2022.93446.1050&rft_dat=%3Cemarefa_alman%3E1425045%3C/emarefa_alman%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true