L’enseignement à distance pendant le confinement sanitaire au Maroc

Cet article présente l’enseignement à distance pendant la période du confinement sanitaire au maroc. pour comprendre le fonctionnement de ce mode d’enseignement, points forts et lacunes, nous avons réalisé une enquête auprès d’un échantillon composé de trente élèves de première année du baccalauréat...

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Veröffentlicht in:Mağallaẗ muʼaššir li-l-dirāsāt al-istiṭlāʿiyyaẗ 2021, Vol.1 (3), p.113-121
1. Verfasser: al-Hashimi Allawi, Mawlay Ahmad
Format: Artikel
Sprache:ara ; fre
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Cet article présente l’enseignement à distance pendant la période du confinement sanitaire au maroc. pour comprendre le fonctionnement de ce mode d’enseignement, points forts et lacunes, nous avons réalisé une enquête auprès d’un échantillon composé de trente élèves de première année du baccalauréat et dix enseignant(e)s, spécialité François, pour la période à partir de 20 mars 2020 jusqu’au 20 mars 2021. dans ce cadre, nous mettrons d’abord en évidence le contexte de la mise en oeuvre de l’enseignement à distance et ses diverses notions. nous montrerons ensuite le passage de l’enseignement présentiel à l’enseignement à distance pendant la période du confinement sanitaire. nous présenterons après l’expérience de l’enseignement à distance vécue par les élèves et les enseignants. pour aboutir finalement aux conclusions résultant de cette nouvelle expérience.
ISSN:2701-9233
2701-9233