فاعلية استراتيجيات نظرية تريز "TRIZ" في تنمية الترابطات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

This study aimed at developing mathematical connections for primary school pupils with strategies based TRIZ theory. to verify it researcher used the following tools: mathematical connections skill list, designing student book and its teacher's guide based on TRIZ theory strategies, it also represents its' measurement tool: mathematical connections test. the effectiveness of the program based TRIZ theory in developing mathematical connections as whole and its skills (connect the mathematical knowledge by procedural knowledge, recognize the connection between different topics in mathematics, connect between mathematics and another knowledge). هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية استراتيجيات نظرية تريز "TRIZ" في تنمية الترابطات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وللتحقق من ذلك استخدمت الباحثة الأدوات التالية: قائمة مهارات الترابطات الرياضية، كتاب التلميذ المعاد صياغته ودليل المعلم المعد وفق استراتيجيات نظرية تريز وأدوات القياس: اختبار الترابطات الرياضية. وقد توصلت الدراسة: فاعلية البرنامج القائم على نظرية تريز في تنمية الترابطات الرياضية ككل ومهاراتها (إدراك العلاقة بين الأفكار الرياضية السابقة والأفكار الرياضية الحالية، إدراك ترابط الأفكار الرياضية لفروع الرياضيات المختلفة، إدراك الترابطات بين الرياضيات والمجالات الأخرى.