فاعلية أسلوب محطات التعلم متباينة المستويات على مستوى الأداء المهاري و المستوى الرقمي في تعلم مسابقة الوثب الثلاثي للمبتدئات

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Šāmlaẗ 2021, Vol.3 (1), p.80-103
1. Verfasser:	عبد الله، سارة عبد الله حسن
Format:	Artikel
Sprache:	ara
Schlagworte:	القفز الثلاثي اللاعبون المسابقات المستوى التعليمي
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!