أثر الأسلوب المتبع على وفق الأسلوب المعرفي (التحليلي مقابل الشمولي) في تطوير الجمل الخططية بكرة القدم
هدف البحث إلى إعادة بناء مقياس الأسلوب المعرفي (التحليلي مقابل الشمولي) بكرة القدم والتعرف على تأثير المنهج المتبع في تطوير الجمل الخططية بكرة القدم وكذلك التعرف على أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي مقابل الشمولي) لعينة البحث، تم استخدام المنهج التجريبي على عينة البحث أما عينة كانت على اللاعبين فئة ا...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Scientific Journal of Physical Education 2021, Vol.14 (5), p.341-360 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara ; eng |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | هدف البحث إلى إعادة بناء مقياس الأسلوب المعرفي (التحليلي مقابل الشمولي) بكرة القدم والتعرف على تأثير المنهج المتبع في تطوير الجمل الخططية بكرة القدم وكذلك التعرف على أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي مقابل الشمولي) لعينة البحث، تم استخدام المنهج التجريبي على عينة البحث أما عينة كانت على اللاعبين فئة المتقدمين بكرة القدم وقسمت إلى عينة البناء والتقنين والتي اشتملت على (140) لاعبا وعينة التطبيق الرئيسية على (26) لاعبا وقسمت العينة إلى مجموعتين (شمولیون وتحلیلیون) كل مجموعة احتوت على (۱۳) لاعبا قسمت على وفق مقياس الأسلوب المعرفي (التحليلي مقابل الشمولي) بكرة القدم فئة المتقدمين، بعد إجراء الاختبارات القبلية تم تنفيذ المنهج المتبع من قبل المدرب للمجموعتين لمدة (4 أسابيع) للفترة من ۲ /۳/۲۰۱۹ ولغاية ۲ /۳/ ۲۰۱۹ وبمعدل 3 وحدات تدريبية في الأسبوع يتراوح زمنها (۷۰ - ۱۲۰) دقيقة وبعد معالجة نتائج الاختبارات القبلية والبعدية باستخدام الوسائل الإحصائية الملائمة استنتج الباحثون ما يأتي: 1-أظهرت المجموعتان التجريبيتان التي استخدمت البرنامج المتبع من قبل المدرب لهما تأثير إيجابي في تطوير الجمل الخططية لكرة القدم قيد البحث. ۲- تفوقت المجموعة التجريبية ذات النمط التحليلي على المجموعة التجريبية الثانية ذات النمط الشمولي في تطوير الجمل الخططية بكرة القدم قيد البحث. |
|---|---|
| ISSN: | 1992-0695 2313-3619 |