بحوث الإدارة التربوية من النمطية إلى التجديد
كشف البحث عن تطوير البحث التربوي في مجال الإدارة التربوية. تناول البحث النمطية كإحدى مشكلات بحوث الإدارة التربوية؛ فلم تعد بحوث الإدارة التربوية بعناوينها ومنهجياتها البحثية ونتائجها وتوصياتها لم تعد مسايرة للجديد في المجال. وأشار إلى التجديد الحل لمشكلة نمطية بحوث الإدارة التربوية، ويتمحور في ثلاثة...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīs 2021, Vol.9 (25), p.15-38 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | كشف البحث عن تطوير البحث التربوي في مجال الإدارة التربوية. تناول البحث النمطية كإحدى مشكلات بحوث الإدارة التربوية؛ فلم تعد بحوث الإدارة التربوية بعناوينها ومنهجياتها البحثية ونتائجها وتوصياتها لم تعد مسايرة للجديد في المجال. وأشار إلى التجديد الحل لمشكلة نمطية بحوث الإدارة التربوية، ويتمحور في ثلاثة أجزاء وهي نقاط وأفكار بحثية جديدة في مجال الإدارة التربوية، والمنهجيات البحثية الغائبة في بحوث الإدارة التربوية، ومناقشة نتائج الأبحاث وصياغة توصياتها. وأوصى البحث بضرورة وصياغة تصور مقترح أو رؤية مستقبلية أو استراتيجية مقترحة يعالج فيها مشكلة بحثه بشكل شامل ومفيد، والخروج ببعض التوصيات وصياغة بعض النقاط التي يطالب الباحث بتطبيقها أو الاستفادة منها عمليا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: | 2314-7423 2735-5691 2735-5691 |
| DOI: | 10.21608/foej.2021.153006 |