أثر تطبيق الإجراءات الاحترازية لجائحة كورونا على أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية

هدف البحث إلى التعرف على أثر تطبيق الإجراءات الاحترازية لجائحة كورونا على أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبيان، وتم تطبيق الدراسة على عينة عمدية عشوائية عددها (25) عضو هيئة تدريس من قسم نظريات وتطبيقات الجمباز والتمرينات والع...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyat 2021, Vol.56 (4), p.1317-1347
Hauptverfasser: سليم، هبة رحيم عبدالباقي, مرعي، محمد أحمد عبدالغني
Format: Artikel
Sprache:ara
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:هدف البحث إلى التعرف على أثر تطبيق الإجراءات الاحترازية لجائحة كورونا على أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبيان، وتم تطبيق الدراسة على عينة عمدية عشوائية عددها (25) عضو هيئة تدريس من قسم نظريات وتطبيقات الجمباز والتمرينات والعروض الرياضية بكلية التربية الرياضية. وتوصلت نتائج البحث إلى أنه كان لاستخدام وسائل الوقاية وأدوات التعقيم لتنفيذ الإجراءات الاحترازية ضد انتشار الفيروس المسبب لجائحة كورونا تأثير سلبي من الناحية الصحية ليس نتيجة استخدام وسائل الوقاية وأدوات التعقيم، ولكن من الأثار المترتبة على استخدامها على الحالة النفسية للعينة خاصة الذين لا يتحلون بصلابة نفسية كافية لمواجهة الأزمات نتيجة استخدام انتشار جائحة كورونا، وهناك تأثيرات سلبية نتيجة تفشى فيروس كورونا والذي أدى إلى قلق وخوف لدي عينة البحث على مستقبلهم ومستقبل عائلاتهم ومستواهم الفني ومستوى الطلاب لديهم. وخرجت الدراسة بالعديد من التوصيات منها، الاهتمام ببرامج التعزيز النفسي لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية في هذه الفترة، وعمل تنسيق بين كليات التربية الرياضية والجامعات التابعة لها الكليات لعقد دورات توعوية لهم فيما يخص الإجراءات الاحترازية أثناء التدريب والتدريس في ظروف انتشار الفيروس، واستغلال الجانب الإيجابي لظروف الجائحة للعمل على تطوير وسائل التواصل الإلكتروني بين أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية والطلاب والكليات والجامعات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN:2682-3950
2682-3969
2682-3969
DOI:10.21608/jprr.2021.186229