المعوقات الإدارية لكليات و أقسام التربية البدنية و علوم الرياضة بجامعات إقليم كوردستان-العراق من وجهة نظر الهيئات التدريسية

The research aims to: 1.Build a scale for the obstacles facing the administration of colleges and departments of physical education and sports science in the universities of the Kurdistan Region - Iraq from the viewpoint of the teaching staff. 2.Identify the obstacles facing the management of colleges and departments of physical education and sports science in the universities of the Kurdistan Region - Iraq from the viewpoint of the teaching staff. 3. Identify the differences in the administrative work obstacles in the colleges and departments of physical education and sports science in the universities of the Kurdistan Region - Iraq from the viewpoint of the teaching bodies and the impact of )each of the variables (governorate, scientific qualification) The two researchers used the descriptive method in the survey method to suit the nature and objectives of the current research. The research community was chosen in a deliberate method from the faculty members of all colleges and departments of physical education and sports science in the universities of the Kurdistan Region for )the academic year (2018 - 2019) and the number (350). يهدف البحث الى :.1- بناء مقياس المعوقات التي تواجه ادارة كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات إقليم كوردستان – العراق من وجهة نظر الهيئات التدريسية.2- التعرف على المعوقات التي تواجه ادارة كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات إقليم كوردستان – العراق من وجهة نظر الهيئات التدريسية.3- التعرف على فروقات معوقات العمل الإداري لكليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات إقليم كوردستان – العراق من وجهة نظر الهيئات التدريسية واثر كل من المتغيرات (المحافظة ، الموهلي العلمي).واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب المسح لملاءمته لطبيعة واهداف البحث الحالي وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من اعضاء الهيئة التدريسية لجميع كليات واقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعات إقليم كوردستان للعام الدراسي (2018 - 2019) والبالغ عددهم (350) .