فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارة التخطيط لدى معلمات رياض الأطفال وأثره على عادات العقل لديهن
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارة التخطيط لدى معلمات رياض الأطفال وأثره على عادات العقل لديهن، ولتحقيق ذلك قامت الباحثتان بإعداد أدوات القياس والتي تمثلت في اختبار تحصیلی لقياس الجانب المعرفي لمهارة التخطيط، وبطاقة ملاحظة مهارة...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ 2018, Vol.2018 (5), p.194-266 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara ; eng |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارة التخطيط لدى معلمات رياض الأطفال وأثره على عادات العقل لديهن، ولتحقيق ذلك قامت الباحثتان بإعداد أدوات القياس والتي تمثلت في اختبار تحصیلی لقياس الجانب المعرفي لمهارة التخطيط، وبطاقة ملاحظة مهارة التخطيط لدى معلمات رياض الأطفال، ومقياس عادات العقل لدى معلمات رياض الأطفال، وتمثلت المواد التعليمية في دليل البرنامج لتدريب المعلمات رياض الأطفال على استخدام وتصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية، والخرائط الذهنية الإلكترونية لمجالي محتوى المنهج ونواتج التعلم بالمعايير القومية لرياض الأطفال، وتكونت عينة البحث من (32) معلمة من معلمات مدينة أسيوط، وتوصلت نتائج البحث إلى: - وجود فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارة التخطيط لصالح التطبيق البعدي. - وجود فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة مهارة التخطيط لصالح التطبيق البعدي. - وجود فاعلية للبرنامج التدريبي القائم على استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارة التخطيط لدى معلمات رياض الأطفال. - وجود فاعلية للبرنامج التدريبي القائم على استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية بعض عادات العقل لدى معلمات رياض الأطفال. |
|---|---|
| ISSN: | 2536-9636 2735-4997 2735-4997 |
| DOI: | 10.21608/dftt.2018.134947 |