Special Issue Introduction: Leveraging Participatory Research Methods to Disrupt White Supremacy Culture in Schools, Nonprofits, Workplaces and Beyond

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of participatory research methods 2023-12, Vol.4 (3)
Hauptverfasser: Kares, Faith R., Broussard, Rhonda J.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2688-0261
2688-0261
DOI:10.35844/001c.91312