كفاءة التعليم العالي ودورها في تعزيز السلوك المستدام دراسة استطلاعية لعينة من العاملين في بعض كليات جامعة الكوفة
هدفت الدراسة التعرف على تأثير كفاءة التعليم العالي من خلال ثلاثة إبعاد وهي ( مخرجات التعلم, الدعم المؤسسي و دعم المجتمع ) كمتغير تفسيري , في السلوك المستدام كمتغير استجابي, وكان مجال الدراسة في بعض كليات جامعة الكوفة ( الادارة والاقتصاد ، الاداب و كلية علوم الحاسوب والرياضيات) . وتكون مجتمع البحث من...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية 2021-11, Vol.16 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | هدفت الدراسة التعرف على تأثير كفاءة التعليم العالي من خلال ثلاثة إبعاد وهي ( مخرجات التعلم, الدعم المؤسسي و دعم المجتمع ) كمتغير تفسيري , في السلوك المستدام كمتغير استجابي, وكان مجال الدراسة في بعض كليات جامعة الكوفة ( الادارة والاقتصاد ، الاداب و كلية علوم الحاسوب والرياضيات) . وتكون مجتمع البحث من الاساتذة والعاملين في الكليات المذكورة, إما عينة البحث فقد كانت عينة عشوائية , تم توزيع الاستبان الالكترونيا وتم استرجاع (217) استبانة احصائية صالحة للتحليل الاحصائي .وتضمن البحث فرضيتين رئيسيتين للأختبار علاقة الارتباط والتأثير بين متغيرات الدراسة . واستخرجت النتائج باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS), وتوصلت الدراسة الى مجموعة من الاستنتاجات كان من أهمها تبني كفاءة التعليم العالي بما يحقق تمايزاُ واضحاً ويساعد في ايجاد عمليات وخدمات جديدة ويدعم سمعة الجامعة ويحقق منافع للمجتمع . وخرج البحث بمجموعة من التوصيات كان أهمها العمل على تطوير مناهج تعنى بالسلوك المستدام واتباع إجراءات لمواجهة هذه المشكلات لفهم استيعاب السلوك المؤيد للبيئة. |
|---|---|
| ISSN: | 3006-1911 3006-192X |
| DOI: | 10.36325/ghjec.v0i0000.1805 |