Link Maps and Map Meetings: A theoretical and experimental case for stronger scaffolding in teaching physics novices

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Nordina : Nordic studies in science education 2012-06, Vol.8 (1), p.89
1. Verfasser:	Lindstrøm, Christine
Format:	Artikel
Sprache:	dan ; eng
Online-Zugang:	Volltext
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