Author Correction: Effect of 5-weeks participation in The Daily Mile on cognitive function, physical fitness, and body composition in children

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Scientific reports 2022-10, Vol.12 (1), p.17672-17672, Article 17672
Hauptverfasser:	Dring, Karah J., Hatch, Lorna M., Williams, Ryan A., Morris, John G., Sunderland, Caroline, Nevill, Mary E., Cooper, Simon B.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Author Author Correction Cognitive ability Humanities and Social Sciences multidisciplinary Science Science (multidisciplinary)
Online-Zugang:	Volltext
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