Isolation, cohesion and contingent network effects: the case of school attachment and engagement

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Connections (Toronto) 2022-02, Vol.42 (1)
Hauptverfasser: G. Robin Gauthier, Jeffrey A. Smith, Sela Harcey, Kelly Markowski
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0226-1766
DOI:10.21307/connections-2019.025