ES POSIBLE TRABAJAR LA EDUCACIÓN EMPRENDEDORA UNIVERSITARIA EN CONTEXTOS POCO FAVORABLES PARA ELLO?

La iniciativa emprendedora es necesaria para el desarrollo económico y social de la sociedad: crea riqueza, genera actividad, promueve la innovación y aporta oportunidades de felicidad, tanto para las personas emprendedoras, como para los puestos de trabajo que crea. Hay consenso sobre esto no sólo en la Academia, sino en los ámbitos de las administraciones públicas y en los agentes privados dedicados al Emprendimiento. Sin embargo, a veces se duda si el talento emprendedor puede y debe ser enseñado, o, simplemente, el talento emprendedor lo tienen, de nacimiento, algunas personas. Este trabajo analiza este tema y su contexto, ofreciendo respuestas y argumentos para la acción. Finalmente, aporta un modelo real de Educación Emprendedora Universitaria (EEU) en el nivel de Educación Superior. Se trata de un modelo integrador, que trata de recoger todo lo relativo a Educación Emprendedora seleccionando lo más acorde a las necesidades, y teniendo en cuenta que hay sobre el tema en cuestión y de lo que se puede y se debería hacer.