Considering neuroscience core concepts when designing a new interdisciplinary undergraduate neuroscience major

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frontiers in education (Lausanne) 2024-11, Vol.9
Hauptverfasser:	Proksch, Shannon, Hamilton, Lucas J., Kloth, Alexander D.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	core concept curriculum design higher education interdisciplinary/multidisciplinary liberal arts education neuroscience education
Online-Zugang:	Volltext
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