Capitalismo académico y género: experiencias construidas desde la desigualdad en una universidad de Chiapas

El capitalismo académico es un fenómeno mundial que se hace presente a partir de la implementación de políticas neoliberales en las universidades, con impactos que evidencian la desigualdad de género en la experiencia del personal académico. El objetivo de este artículo se centra en discutir sobre la noción de capitalismo académico, exponer sus efectos en la comunidad académica y analizar las condiciones en que se desarrollan las trayectorias académicas en una universidad del sur de México. La metodología utilizada es de corte fenomenológico con entrevistas semiestructuradas. Los resultados se analizan considerando las trayectorias académicas y académicos, las relaciones entre pares y la conciliación entre la vida académica y la personal. Entre los hallazgos obtenidos, se pone de manifiesto la necesidad de incorporar la perspectiva de género y crear espacios para reflexionar acerca del tipo de universidad que se quiere construir.