Estrategias innovadoras de aprendizaje aplicadas en la Experiencia Educativa ¿Cómo aplicar la Estadística en proyectos de investigación?, integradas en las plataformas EMINUS 4 y TEAMS (Universidad Veracruzana)

Se presenta la intervención pedagógica-metodológica del diseño de estrategias innovadoras aplicadas a la Experiencia Educativa ¿Cómo aplicar la Estadística a proyectos de Investigación?, perteneciente al Área de Formación de Elección Libre (AFEL), impartida en el periodo escolar enero- febrero 2021....

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Veröffentlicht in:Interconectando saberes 2022-02 (13), p.85-99
Hauptverfasser: Hákim Krayem, Mónica Rubiette, Del Callejo Canal, Diana Donají, Canal Martínez, Margarita Edith
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:Se presenta la intervención pedagógica-metodológica del diseño de estrategias innovadoras aplicadas a la Experiencia Educativa ¿Cómo aplicar la Estadística a proyectos de Investigación?, perteneciente al Área de Formación de Elección Libre (AFEL), impartida en el periodo escolar enero- febrero 2021. Por primera vez esta intervención fue integrada en ambientes virtuales a través de la plataforma EMINUS 4 de la Universidad Veracruzana y Teams. Los resultados significativos obtenidos, muestran que el 89% del total de estudiantes acreditaron, evidenciando que son capaces de aplicar y reconocer la transcendencia de la Estadística en proyectos de investigación, contribuyendo a su formación integral con competencias idóneas para insertarse al campo laboral.  
ISSN:2448-8704
2448-8704
DOI:10.25009/is.v0i13.2707